Вариант № 569

ВПР по русскому языку 10 класс 2025 год. Тренировочный вариант 1.

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 1:30:00
1
Тип 1 № 350
i


Показать целиком


Под­бе­ри­те и за­пи­ши­те си­но­ним к слову «на­пи­сал» из пред­ло­же­ния 4.


Ответ:

2
Тип 2 № 351
i
Развернуть

Опре­де­ли­те, о каком сред­стве ху­до­же­ствен­ной вы­ра­зи­тель­но­сти идёт речь: «Опре­де­ле­ние, при­бав­ля­е­мое к на­зва­нию пред­ме­та или лица для боль­шей ху­до­же­ствен­ной вы­ра­зи­тель­но­сти». За­пи­ши­те ответ и при­ве­ди­те из тек­ста два при­ме­ра этого сред­ства ху­до­же­ствен­ной вы­ра­зи­тель­но­сти.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

3
Тип 3 № 63
i

По­ставь­те знак уда­ре­ния в сле­ду­ю­щих сло­вах:

(Цвет) ногтя, со­бра­лись, квар­тал, брала.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

4
Тип 4 № 64
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ви­да­ми ре­че­вых оши­бок и при­ме­ра­ми, в ко­то­рых до­пу­ще­ны такие ошиб­ки: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ВИДЫ РЕ­ЧЕ­ВЫХ ОШИ­БОК

А)  сме­ше­ние па­ро­ни­мов

Б)  на­ру­ше­ние лек­си­че­ской со­че­та­е­мо­сти

В)  ре­че­вая из­бы­точ­ность

ПРИ­МЕ­РЫ

1)  Она не про­из­во­ди­ла осо­бо­го вли­я­ния на окру­жа­ю­щих.

2)  Как все лег­ко­мыс­лен­ные люди, она часто бро­са­ла день­ги на ветер.

3)  На за­ня­ти­ях круж­ка мы создаём мо­де­ли ко­раб­лей и воз­душ­ных аэро­пла­нов.

4)  Сей­час в моде сдер­жан­ная цвет­ная гамма.

5)  Гнёзда боль­шин­ства пев­чих птиц имеют форму от­кры­той чаши.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.



AБВ

Ответ:

5
Тип 5 № 66
i

Ука­жи­те но­ме­ра пред­ло­же­ний, в ко­то­рых вы­де­лен­ные слова об­ра­зо­ва­ны в со­от­вет­ствии с мор­фо­ло­ги­че­ски­ми нор­ма­ми рус­ско­го ли­те­ра­тур­но­го языка.

 

1)  Окна в спаль­не были за­на­ве­ше­ны тюлью.

2)  Срок экс­плу­а­та­ции ис­те­кал в двух ты­ся­че два­дцать четвёртом году.

3)  На салат тре­бо­ва­лось не­сколь­ко по­ми­до­ров.

4)  В новом спор­тив­ном ком­плек­се ра­бо­та­ли из­вест­ные тре­не­ры.


Ответ:

6
Тип 6 № 67
i

Вы­пи­ши­те слова, в ко­то­рых про­пу­щен твёрдый знак (Ъ).

 

Двух(?)мест­ный, двух(?)ядер­ный, трех(?)па­луб­ный, заш(?)ём (дырку), пед(?)ин­сти­тут, ад(?)ютант, пред(?)юби­лей­ный, об(?)ек­тив­ный, из(?)ять, б(?)ётся (током), д(?)явол, н(?)юанс.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

7
Тип 7 № 68
i

За­пол­ни­те таб­ли­цу: спи­ши­те пред­ло­же­ния, рас­кры­вая скоб­ки в вы­де­лен­ных сло­вах.

 

1)  Он ценил об­ще­ние с Мар­ком за то, что друг ни­ко­гда, как го­во­рят, не лез в душу.

2)  (В)на­ча­ле зимы Левин при­е­хал в Моск­ву.

3)  Они обо­ру­до­ва­ли спорт­пло­щад­ку так(же), как и в со­сед­нем дворе.

4)   Место, куда мы при­е­ха­ли, было по­и­сти(н/нн)е оча­ро­ва­тель­но!

5)  Меню было тща­тель­но про­ду­ма(н/нн)о и учи­ты­ва­ло осо­бен­но­сти детей-ал­лер­ги­ков.

6)  На ещё (не)успев­ший остыть пирог бра­тья на­ки­ну­лись од­но­вре­мен­но.

7)  Я уди­вил­ся, что он уже идёт (на)встре­чу мне.

8)  И (не)было на свете не­счаст­нее че­ло­ве­ка, чем он.

 

Часть речи

вы­де­лен­но­го слова

Пред­ло­же­ния

(для каж­дой части речи может быть вы­бра­но одно или два пред­ло­же­ния)

Имя су­ще­стви­тель­ное
Ме­сто­име­ние
На­ре­чие
При­ча­стие
Пред­лог

Гла­гол

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

8
Тип 8 № 69
i
Развернуть

За­пи­ши­те не менее трёх клю­че­вых слов и/или сло­во­со­че­та­ний, рас­кры­ва­ю­щих тему тек­ста.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

9
Тип 9 № 70
i
Развернуть

За­пи­ши­те но­ме­ра от­ве­тов, в ко­то­рых лек­си­че­ское зна­че­ние слова со­от­вет­ству­ет его зна­че­нию в дан­ном тек­сте.

 

1)  Пи­сать (пред­ло­же­ние 1)  — Изоб­ра­жать на бу­ма­ге или ином ма­те­ри­а­ле какие-л. знаки (буквы, цифры и т. п.); пе­ре­да­вать при по­мо­щи них со­об­ще­ние, текст, ин­фор­ма­цию. П. буквы. П. ноты

2)  Этюд (пред­ло­же­ние 8)  — Ри­су­нок, кар­ти­на или скульп­ту­ра, вы­пол­нен­ные с на­ту­ры, обыч­но часть бу­ду­ще­го про­из­ве­де­ния. Э. к кар­ти­не. Пи­сать э.

3)  Тро­нуть (пред­ло­же­ние 17)  — Вы­звать в ком-л. со­чув­ствие, со­стра­да­ние; при­ве­сти кого-л. в уми­ле­ние, взвол­но­вать. Т. жа­лост­ной ме­ло­ди­ей.

4)  Рез­кий (пред­ло­же­ние 40)  — Чётко обо­зна­чен­ный, отчётли­вый. Р-ие очер­та­ния гор. Р-ие черты лица

5)  Па­лит­ра (пред­ло­же­ние 54)  — Тон­кая до­щеч­ка, ме­тал­ли­че­ская, фар­фо­ро­вая пла­стин­ка с вы­ре­зом для боль­шо­го паль­ца, на ко­то­рой сме­ши­ва­ют крас­ки. Вы­да­вить крас­ки на па­лит­ру.


Ответ:

10
Тип 10 № 72
i
Развернуть

Дайте развёрну­тый ответ на про­блем­ный во­прос «Ка­ки­ми ка­че­ства­ми дол­жен об­ла­дать жи­во­пис­ный пей­заж, чтобы кар­ти­на стала ис­тин­ным про­из­ве­де­ни­ем ис­кус­ства?» Сфор­му­ли­руй­те по­зи­цию ав­то­ра и при­ве­ди­те два при­ме­ра, важ­ные для по­ни­ма­ния этой по­зи­ции.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.