Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д5 C5 № 322
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ния 8−10.

(1)В го­род­ское наше жильё на ше­стом этаже любой че­ло­век за­гля­нет  — сразу к окну, по­смот­рит, потом вздохнёт, за­ви­дуя: «Как у вас хо­ро­шо...» (2)Но ведь это не у нас, а там, за окном.

(3)Я и сам знаю, что из про­стор­но­го, во всю стену, окна от­кры­ва­ет­ся кар­ти­на при­гляд­ная. (4)В свою пору зе­ле­не­ют, жел­те­ют ли то­по­ля да берёзы под ок­на­ми, в скве­ре, даль­ше  — Волга, про­стор­ные воды её, си­не­ва ли, го­лу­биз­на, а то и свин­цо­вая стынь, за рекой све­тит пес­ча­ный берег, его косы да от­ме­ли, зай­мищ­ный лес  — до са­мо­го го­ри­зон­та, потом небо, про­стор его. (5)Всё это я вижу и, ко­неч­но, ценю. (6)Ста­рая мать моя го­во­рит: «Здесь толь­ко ху­дож­ни­ку жить, ри­со­вать...» (7)Она права. (8)Утром проснёшься, в день по­го­жий,  — в ком­на­те свет­ло, за окном раз­го­ра­ет­ся заря от неж­ной ало­сти до пла­мен­но­го по­лы­ха­нья. (9)Потом солн­це встаёт.

(10)Хо­ро­ший вид из окна. (11)Но всё равно толь­ко лишь вид, пей­заж, экран те­ле­ви­зо­ра, хоть и про­стор­ней. (12)В посёлке лет­нее утро на­чи­на­ет­ся по-иному. (13)В ком­на­те зе­ле­но­ва­тый су­мрак; не от за­на­ве­сок, а от лист­вы, той, что сна­ру­жи. (14)Проснул­ся  — и вон из дома. (15)Бо­сы­ми но­га­ми шлёпаешь по де­ре­вян­ным по­ло­ви­цам, а потом мягко сту­па­ешь по мок­рой от росы пол­зу­чей траве, чуя ще­ко­чу­щий её хо­ло­док и пар­ное тепло за ночь не остыв­шей земли.

(16)Выйдя из дома, ны­ря­ешь в зе­лень и цвет: па­ху­чие фи­ал­ки возле крыль­ца, по­лы­ха­ю­щий костёр цин­ний. (17)Смо­ро­ди­на, ви­но­град, за дво­ром  — ака­ция. (18)По тро­пин­ке к ого­ро­ду идёшь, за­де­вая го­ло­вой и пле­ча­ми влаж­ные листы и ветви ста­рой рас­ки­ди­стой вишни да сливы, вы­би­ра­ясь на не­ве­ли­кий про­стор, где кар­тош­ка да огур­цы. (19)Солн­це встаёт за де­ре­вья­ми; жёлтые лучи его там и здесь про­би­ва­ют­ся через зе­лень.

(20)Про­сто  — утро, ко­то­рое не толь­ко гла­за­ми ви­дишь, но чуешь слу­хом, чутьём, пле­ча­ми, бо­сы­ми но­га­ми, всей пло­тью и каж­дой кле­точ­кой пьёшь эту зе­лень, росу, пти­чий по­свист, солн­це, тепло, дух... (21)А всё вме­сте это на­зы­ва­ет­ся лет­нее утро, ко­то­ро­го не поймёшь, если бу­дешь гля­деть на него из окна, даже очень про­стор­но­го, во всю стену, та­ко­го, как в нашей квар­ти­ре на ше­стом этаже.

(22)Нынче  — осень, ок­тябрь. (23)Еду в гости, на хутор. (24)Под­няв­шись на гору, об­легчённо взды­хаю и все­гда оста­нав­ли­ваю ма­ши­ну. (25)За­глу­шишь мотор, вый­дешь.

(26)Об­жи­га­ю­щий льди­стый ветер, близ­кой зимы ды­ха­нье. (27)Воз­дух про­зра­чен, слов­но мо­ло­дой лёд. (28)Огром­ный не­ме­ре­ный рас­пах земли и неба. (29)Близ­ко и да­ле­ко, и вовсе да­ле­ко, но ясно и чётко ви­дят­ся степ­ные кур­га­ны, си­я­ю­щие белью ме­ло­вые осыпи, жёлтые пески, соч­ная зе­лень далёкого ози­мо­го поля, фи­о­ле­то­вая чер­но­та пашни, сты­лая про­синь реч­ной воды, тучи, плы­ву­щие от краёв се­вер­ных, а в про­га­лах, по­ми­ная о лете, го­лу­бе­ет лас­ко­вое небо. (30)Про­гля­нет солн­це  — и су­ро­вый осен­ний мир све­тит улыб­чи­во, пе­ре­ли­ва­ясь из края в край.

(31)Ти­ши­на и покой. (32)Ни люд­ско­го знака, ни ма­шин­но­го гула. (33)Лишь небо, земля, об­ла­ка, ветер. (34)Да я  — не­ча­ян­ный со­гля­да­тай.

(35)Осень, река  — и покой в мире, в душе. (36)Душа ведь не дрем­лет. (37)И хо­ро­шо здесь ду­ма­ет­ся. (38)Никто и ничто не прервёт, даже не за­де­нет дол­гие нити раз­ду­мий: о про­шлом, о бу­ду­щем, о жизни своей и чужой и, ко­неч­но, о том ве­ли­ком, что те­перь окру­жа­ет, порой рас­кры­вая свои веч­ные ис­ти­ны...

(По Б. П. Еки­мо­ву*)

* Борис Пет­ро­вич Еки­мов (род. в 1938 г.)  — рус­ский про­за­ик и пуб­ли­цист, за свою пи­са­тель­скую де­я­тель­ность со­здал более 200 про­из­ве­де­ний.

Опре­де­ли­те по лек­си­че­ско­му зна­че­нию, о каком сред­стве ху­до­же­ствен­ной вы­ра­зи­тель­но­сти идёт речь: «Изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ное сред­ство лек­си­ки; об­раз­ное или экс­прес­сив­ное слово (со­че­та­ние слов) в син­так­си­че­ской функ­ции опре­де­ле­ния, об­сто­я­тель­ства или при­ло­же­ния.» При­ве­ди­те три при­ме­ра этого тропа: два при­ме­ра из тек­ста, а тре­тий  — соб­ствен­ный. За­пи­ши­те их.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Речь идет об эпи­те­те.

«па­ху­чие фи­ал­ки возле крыль­ца», «ще­ко­чу­щий её хо­ло­док» и дру­гие.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Со­дер­жа­ние вер­но­го от­ве­та и ука­за­ния по оце­ни­ва­нию Баллы
Верно вы­пи­са­ны три клю­че­вых слова и/или сло­во­со­че­та­ния 2
Верно вы­пи­са­ны два клю­че­вых слова и/или сло­во­со­че­та­ния1
Верно вы­пи­са­но одно клю­че­вое слово или сло­во­со­че­та­ние.

ИЛИ

Ответ от­сут­ству­ет

0
Мак­си­маль­ный балл2
1
Тип 9 № 319
i

За­пи­ши­те но­ме­ра от­ве­тов, в ко­то­рых лек­си­че­ское зна­че­ние слова со­от­вет­ству­ет его зна­че­нию в дан­ном тек­сте.

 

1)  Вид (пред­ло­же­ние 10)  — Мест­ность, от­кры­тая взору. Пре­крас­ный вид из окна. Снять ком­на­ту с видом на море.

2)  Встать (пред­ло­же­ние 19)  — При­нять сто­я­чее по­ло­же­ние, под­нять­ся на ноги. В. со стула. Рано в.

3)  Про­би­вать­ся (пред­ло­же­ние 19)  — О рост­ках, ли­стьях: по­явить­ся на­ру­жу, про­рас­ти. Про­би­лись пер­вые всхо­ды.

4)  Пе­ре­ли­вать­ся (пред­ло­же­ние 30)  — Бле­стеть, свер­кать пе­ре­хо­дя­щи­ми один в дру­гой от­тен­ка­ми, то­на­ми.

5)  Веч­ный (пред­ло­же­ние 38)  — Не пе­ре­ста­ю­щий су­ще­ство­вать, со­хра­ня­ю­щий­ся на мно­гие века. Веч­ные льды. Веч­ная мерз­ло­та.


2
Тип 8 № 318
i

За­пи­ши­те не менее трёх клю­че­вых слов и/или сло­во­со­че­та­ний, рас­кры­ва­ю­щих тему тек­ста.


3
Тип 10 № 321
i

Дайте развёрну­тый ответ на про­блем­ный во­прос «Как при­ро­да вли­я­ет на че­ло­ве­ка?» Сфор­му­ли­руй­те по­зи­цию ав­то­ра и при­ве­ди­те два при­ме­ра, важ­ные для по­ни­ма­ния этой по­зи­ции.


4
Тип Д4 № 320
i

Опре­де­ли­те ло­ги­че­скую связь между пред­ло­же­ни­я­ми 11/12-15

 

1)  тезис / до­ка­за­тель­ство

2)  общая мысль / её кон­кре­ти­за­ция

3)  след­ствие / при­чи­на

4)   при­чи­на / след­ствие


5
Тип Д6 C6 № 323
i

На­пи­ши­те фраг­мент со­чи­не­ния (не более 5 пред­ло­же­ний), по­до­брав из тек­ста два при­ме­ра-ил­лю­стра­ции, под­твер­жда­ю­щих сле­ду­ю­щий тезис: «Вдали от шума го­ро­дов ду­ма­ет­ся о веч­ном».