Прочитайте текст и выполните задания 1−2.
(1)Тишина — это жизнь, и всё великое совершается в тишине. (2)Тишина — это уважение людей друг к другу, это нежность и любовь. (3)Как я люблю дома, где говорят тихо, где даже дети не кричат без причины...
(4)Сохранить тишину, покой в своём доме — значит установить в нём климат уважения. (5)А сохранить тишину на всей Земле, на всей планете — это тоже значит установить климат уважения, обязательный для всех народов и стран. (6)Поэтому люди против грохота, пожаров и разрушений. (7)Никто не хочет жить на вулкане, ни один человек. (8)И если Землю утыкать ракетами, если люди начнут размахивать кулаками, то может случиться большая беда, страшная и непоправимая.
Определите, о каком средстве художественной выразительности идёт речь: «Изобразительно-выразительное средство лексики, в основе которого лежит перенос по сходству (аналогии, подобию)». Запишите ответ и приведите из текста два примера этого средства художественной выразительности.
1) название средства художественной выразительности: метафора.
2) примеры из текста: Тишина — это жизнь, уважение, нежность, любовь; «сохранить тишину», «климат уважения», «утыкать Землю»; «начнут размахивать кулаками».

