Рас­крыв скоб­ки, за­пи­ши­те вы­де­лен­ные слова в пра­вую ко­лон­ку таб­ли­цы в со­от­вет­ствии с ча­сте­реч­ной при­над­леж­но­стью. Ука­жи­те но­ме­ра пред­ло­же­ний, в ко­то­рых со­дер­жат­ся вы­пи­сан­ные слова.

1)  Де­вуш­ка была об­ра­зо­ва(н,нн)а и вос­пи­та(н,нн)а.

2)  Мно­гие лич­ност­ные ка­че­ства ли­це­и­стов были сфор­ми­ро­ва(н,нн)ы та­лант­ли­вы­ми пе­да­го­га­ми Цар­ско­сель­ско­го лицея.

3)  (В)даль мор­скую умчал­ся па­рус­ник.

4)  Мы до­го­во­ри­лись (на)счет по­езд­ки в Ясную По­ля­ну.

5)  Утро вы­да­лось не (по)лет­не­му хо­лод­ным.

6)  Му­зы­ка со­про­вож­да­ет че­ло­ве­ка (в)те­че­ние всей жизни.

7)  Страст­ная лю­бовь к ры­бал­ке у Че­хо­ва то(же) воз­ник­ла в дет­стве, как и чте­ние книг о пу­те­ше­стви­ях.

8)  Пламя ко­ст­ра ле­те­ло (в)верх, к тёмному небу.