Рас­крыв скоб­ки, за­пи­ши­те вы­де­лен­ные слова в пра­вую ко­лон­ку таб­ли­цы в со­от­вет­ствии с ча­сте­реч­ной при­над­леж­но­стью. Ука­жи­те но­ме­ра пред­ло­же­ний, в ко­то­рых со­дер­жат­ся вы­пи­сан­ные слова.

1)  Эту от­нюдь (не)при­ят­ную ис­то­рию поэту сле­до­ва­ло не­мед­лен­но за­быть.

2)  Можно (по)раз­но­му рас­це­ни­вать по­э­зию Гумилёва.

3)  (В)те­че­ние всей жизни поэт бо­рол­ся за прав­ду и на­ко­нец до­бил­ся сво­е­го.

4)  Это ми­ро­воз­зре­ние де­ла­ло Гумилёва в со­вре­мен­ном ему ли­те­ра­тур­ном кругу при­знан­ным мэтром и (всё)таки не­по­ня­тым по­этом.

5)  Гумилёв, (не)об­ра­щая вни­ма­ния на время, пы­тал­ся до­ка­зать свою право­ту.

6)  Между тем по­пу­ляр­ность Гумилёва росла, книги рас­ку­па­лись, вы­ступ­ле­ния поль­зо­ва­лись не­из­ме(н,нн)ым успе­хом.

7)  Ак­ме­изм рож­дал­ся под на­смеш­ки: никто не хотел при­ни­мать его (в)серьёз.

8)  Ру­ко­во­ди­те­ля­ми «Цеха по­этов» были избра(н,нн)ы Сер­гей Го­ро­дец­кий и Ни­ко­лай Гумилёв, сек­ре­тарём  — Анна Ах­ма­то­ва.