Вариант № 202914

ВПР по русскому языку 10 класс 2026 год. Вариант 5

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 1:30:00
1
Тип 1 № 684
i

(3)То, что кри­ти­ки счи­та­ли без­дел­ка­ми, ока­за­лось в самом деле сталь­ной кон­струк­ци­ей, ко­то­рая так са­мо­быт­на, изящ­на, легка и проч­на, что даже ле­ги­о­нам под­ра­жа­те­лей так и не уда­лось до сих пор на­не­сти этим тво­ре­ни­ям хоть ма­лей­ший ущерб.


Показать целиком


Под­бе­ри­те и за­пи­ши­те си­но­ним к слову «са­мо­быт­на» из пред­ло­же­ния 3.


Ответ:

2
Тип 2 № 685
i
Развернуть

Опре­де­ли­те, о каком сред­стве ху­до­же­ствен­ной вы­ра­зи­тель­но­сти идёт речь: «Опре­де­ле­ние, при­бав­ля­е­мое к на­зва­нию пред­ме­та или лица для боль­шей ху­до­же­ствен­ной вы­ра­зи­тель­но­сти». За­пи­ши­те ответ и при­ве­ди­те из тек­ста два при­ме­ра этого сред­ства ху­до­же­ствен­ной вы­ра­зи­тель­но­сти.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

3
Тип 3 № 686
i

По­ставь­те знак уда­ре­ния в сле­ду­ю­щих сло­вах.

Жа­лю­зи, краны, кра­си­вее, кро­во­то­чит


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

4
Тип 4 № 687
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ви­да­ми ре­че­вых оши­бок и при­ме­ра­ми, в ко­то­рых до­пу­ще­ны такие ошиб­ки: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ВИДЫ РЕ­ЧЕ­ВЫХ ОШИ­БОК

А)  на­ру­ше­ние норм лек­си­че­ской со­че­та­е­мо­сти слов

Б)  не­пра­виль­ное упо­треб­ле­ние фра­зео­ло­гиз­ма

В)  не­раз­ли­че­ние па­ро­ни­мов

ПРИ­МЕ­РЫ

1)  В ро­ма­не «Док­тор Жи­ва­го» Па­стер­нак от­во­дит глав­но­му герою, поэту Юрию Жи­ва­го, роль че­ло­ве­ка, ко­то­рый не стре­мит­ся иг­рать глав­ную скрип­ку в ис­то­рии, но чья внут­рен­няя жизнь ста­но­вит­ся ме­ри­лом эпохи.

2)  Судь­ба по­да­ри­ла Па­стер­на­ку ред­кий дар  — уме­ние слы­шать саму му­зы­ку ис­то­рии и ви­деть веч­ное в мгно­вен­ном.

3)  Судь­ба Па­стер­на­ка  — это путь ху­дож­ни­ка, ко­то­рый, по­доб­но оди­но­ко­му маяку, све­тил даже в самые гро­зо­вые вре­ме­на...

4)  По­э­ти­че­ский слух Па­стер­на­ка поз­во­лял ему тонко от­ли­чать «не­слы­хан­ную про­сто­ту» в самом обы­ден­ном шуме дождя или ше­ле­сте лист­вы.

5)  Сти­хо­тво­ре­ни­ем «Во всём мне хо­чет­ся дойти до самой сути…» Па­стер­нак по­ка­зал об­ра­зец того, как ху­дож­ник дол­жен ис­кать сущ­ность бытия в самых про­стых вещах.


Ответ:

5
Тип 5 № 688
i

Ука­жи­те но­ме­ра пред­ло­же­ний, в ко­то­рых формы вы­де­лен­ных слов об­ра­зо­ва­ны в со­от­вет­ствии с мор­фо­ло­ги­че­ски­ми нор­ма­ми рус­ско­го ли­те­ра­тур­но­го языка.

 

1)  О трёхста стра­ни­цах на­сле­дия Л. Ан­дре­ева можно ска­зать, что каж­дая из них  — это на­пряжённый диа­лог с эпо­хой...

2)  Каж­дая строч­ка его «Рас­ска­за о семи по­ве­шен­ных» сожжёт душу чи­та­те­ля огнём со­стра­да­ния и не­при­я­тия же­сто­ко­сти мира.

3)  Лео­нид Ан­дре­ев без ком­мен­та­ри­ев об­на­жал самые тёмные сто­ро­ны че­ло­ве­че­ской души в своих про­из­ве­де­ни­ях.

4)  Каж­дая стро­ка Ан­дре­ева го­во­рит более вы­ра­зи­тель­нее, чем ма­ни­фе­сты,  — его мол­ча­ли­вые пер­со­на­жи кри­чат о бес­смыс­лен­но­сти войны гром­че любых ло­зун­гов.


Ответ:

6
Тип 6 № 689
i

Вы­пи­ши­те все слова, в ко­то­рых про­пу­ще­на глас­ная в при­став­ке, вставь­те про­пу­щен­ные буквы.

 

Пр..емник пре­зи­ден­та, пр..сту­пить к на­пи­са­нию, небез..звест­ный факт, вы­дви­нуть пр..тен­зию, пр..стиж­ный кон­курс, вз..мать налог, язык пр..сла­вян, меж..ярус­ное пе­ре­кры­тие, р..зыс­ки­ва­ет­ся пре­ступ­ник, с..ко­но­мить время, дол­го­ждан­ная пр..мьера, пр..не­бре­же­ние опас­но­стью, об..ём работ, сде­лать и..под­тиш­ка, п..еде­стал почёта.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

7
Тип 7 № 690
i

Рас­крыв скоб­ки, за­пи­ши­те вы­де­лен­ные слова в пра­вую ко­лон­ку таб­ли­цы в со­от­вет­ствии с ча­сте­реч­ной при­над­леж­но­стью. Ука­жи­те но­ме­ра пред­ло­же­ний, в ко­то­рых со­дер­жат­ся вы­пи­сан­ные слова.

 

1)  Эту от­нюдь (не)при­ят­ную ис­то­рию поэту сле­до­ва­ло не­мед­лен­но за­быть.

2)  Можно (по)раз­но­му рас­це­ни­вать по­э­зию Гумилёва.

3)  (В)те­че­ние всей жизни поэт бо­рол­ся за прав­ду и на­ко­нец до­бил­ся сво­е­го.

4)  Это ми­ро­воз­зре­ние де­ла­ло Гумилёва в со­вре­мен­ном ему ли­те­ра­тур­ном кругу при­знан­ным мэтром и (всё)таки не­по­ня­тым по­этом.

5)  Гумилёв, (не)об­ра­щая вни­ма­ния на время, пы­тал­ся до­ка­зать свою право­ту.

6)  Между тем по­пу­ляр­ность Гумилёва росла, книги рас­ку­па­лись, вы­ступ­ле­ния поль­зо­ва­лись не­из­ме(н,нн)ым успе­хом.

7)  Ак­ме­изм рож­дал­ся под на­смеш­ки: никто не хотел при­ни­мать его (в)серьёз.

8)  Ру­ко­во­ди­те­ля­ми «Цеха по­этов» были избра(н,нн)ы Сер­гей Го­ро­дец­кий и Ни­ко­лай Гумилёв, сек­ре­тарём  — Анна Ах­ма­то­ва.

 

Часть речи вы­де­лен­но­го словаНомер(а) пред­ло­же­ния(-ий) и слово(а) в со­от­вет­ствии с ча­сте­реч­ной при­над­леж­но­стью
Имя при­ла­га­тель­ное / имя при­ла­га­тель­ное с ча­сти­цей
На­ре­чие
При­ча­стие
Де­е­при­ча­стие / де­е­при­ча­стие с ча­сти­цей
Пред­лог
Ча­сти­ца

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

8
Тип 8 № 691
i
Развернуть

За­пи­ши­те не менее трёх клю­че­вых слов и/или сло­во­со­че­та­ний, рас­кры­ва­ю­щих тему тек­ста.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

9
Тип 9 № 692
i
Развернуть

За­пи­ши­те но­ме­ра от­ве­тов, в ко­то­рых лек­си­че­ское зна­че­ние слова со­от­вет­ству­ет его зна­че­нию в дан­ном тек­сте.

 

1)  Хлы­нуть (пред­ло­же­ние 3)  — на­чать лить­ся с силой и в боль­шом ко­ли­че­стве.

2)  За­пе­чат­леть (пред­ло­же­ние 4)  — пе­ре­дать, во­пло­тить в про­из­ве­де­нии ис­кус­ства, ри­сун­ке, фо­то­гра­фии и т. п.

3)  Гра­ци­оз­ность (пред­ло­же­ние 14)  — кра­со­та, при­вле­ка­тель­ность в дви­же­ни­ях и об­ра­ще­нии.

4)  Ве­ли­чи­на (пред­ло­же­ние 16)  — раз­мер ка­ко­го-либо объ­ек­та, пред­ме­та, име­ю­ще­го ви­ди­мые фи­зи­че­ские гра­ни­цы.

5)  Пре­воз­но­сить (пред­ло­же­ние 20)  — очень вы­со­ко це­нить кого-либо, что-либо; воз­ве­ли­чи­вать, вос­хва­лять.


Ответ:

10
Тип 10 № 693
i
Развернуть

Дайте развёрну­тый ответ на про­блем­ный во­прос «Какие ка­че­ства Че­хо­ва ме­ша­ли со­вре­мен­ни­кам раз­гля­деть в нём гения?» Сфор­му­ли­руй­те по­зи­цию ав­то­ра и при­ве­ди­те два при­ме­ра, важ­ные для по­ни­ма­ния этой по­зи­ции.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.