ВПР по русскому языку 10 класс 2026 год. Вариант 7
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 1:30:00 |
(5)Голос у Маяковского как труба, необычайной силы.
Показать целиком
Подберите и запишите синоним к слову «удел» из предложения 5.
Ответ:
Определите, о каком средстве художественной выразительности идёт речь: «Изобразительно-выразительное средство лексики, основу которого составляет прямое сопоставление одного предмета, явления с другим предметом, явлением при наличии каких-либо общих признаков». Запишите ответ и приведите из текста два примера этого средства художественной выразительности.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Поставьте знак ударения в следующих словах.
Бралась, одолжит, досуха, озлобить
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Установите соответствие между видами речевых ошибок и примерами, в которых допущены такие ошибки: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) нарушение норм лексической сочетаемости слов
Б) речевая избыточность
В) неразличение паронимов
1) Шолохов, будучи голосом своей эпохи, взял на себя миссию не просто летописца, но и судьи, исследующего самые тёмные стороны братоубийственного конфликта.
2) В «Поднятой целине» Шолохов с беспощадной правдивостью показывает хищный характер раскулачивания.
3) В «Тихом Доне» автор с удивительным постоянством оказывает заботу о сохранении объективности, показывая трагедию гражданской войны с разных сторон.
4) Создавая «Тихий Дон», Михаил Шолохов совершил художественный подвиг, подарив миру эпопею, в которой частная судьба Григория Мелехова стала символом трагедии всего казачества.
5) Странный парадокс Шолохова заключается в том, что он, будучи официально признанным советским классиком, сумел сохранить в «Тихом Доне» беспощадную правду о трагедии казачества в годы Гражданской войны.
Ответ:
Укажите номера предложений, в которых формы выделенных слов образованы в соответствии с морфологическими нормами современного русского литературного языка.
1) В Италии Левитану понравилась только Венеция, где воздух полон серебристых оттенок, рождённых тусклыми лагунами.
2) Левитан оставил около ста «осенних» картин, не считая этюдов.
3) По приезде в Москву Левитан почти не выходил из своего дома в Трёхсвятительском переулке.
4) К старости мысль Левитана более чаще останавливалась на осени.
Ответ:
Выпишите все слова, в которых пропущена гласная в приставке, вставьте пропущенные буквы.
Пр..емник президента, пр..ступить к написанию, небез..звестный факт, выдвинуть пр..тензию, пр..стижный конкурс, вз..мать налог, язык пр..славян, меж..ярусное перекрытие, р..зыскивается преступник, с..кономить время, долгожданная пр..мьера, пр..небрежение опасностью, об..ём работ, сделать и..подтишка, п..едестал почёта.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Раскрыв скобки, запишите выделенные слова в правую колонку таблицы в соответствии с частеречной принадлежностью. Укажите номера предложений, в которых содержатся выписанные слова.
1) «Гранатовый браслет» стал вечным памятником тому, что истинное чувство не зависит от условностей и всегда приходит (во)время для того, кто способен его принять.
2) Его проза, такая земная и плотская на первый взгляд, на самом деле была наполне(н,нн)а возвыше(н,нн)ой тоской по идеалу, который он тщетно искал в реальной жизни.
3) Несмотря(на) годы эмиграции, тоску и бедность, Куприн до конца сохранил ясность ума и ту щемящую нежность к России, которая сквозит в каждой строке его поздних воспоминаний.
4) Его герои — часто (не)приметные люди, «маленькие» и затерянные в толпе, — под пером Куприна обретали такой голос и такую глубину чувств, что начинали казаться настоящими титанами духа.
5) (Во)время чтения рассказов Куприна кажется, будто он останавливает мгновение: вот замирает в воздухе звук рояля («Гранатовый браслет»), и мы успеваем рассмотреть самое сокровенное в душах его героев.
6) В «Гранатовом браслете» он показал силу настоящей, жертвенной любви, (не)обращая внимания на её внешнюю безнадёжность, доказав, что возвышенное чувство может родиться даже на дне жизни.
7) Многие произведения Куприна, (не)опубликованные своевременно из-за цензурных гроз, увидели свет лишь спустя десятилетия — и тогда читатель обнаружил ещё одного гения своей эпохи.
8) В «Гранатовом браслете» он показал подли(н,нн)ую, жертвенную любовь — ту, что не требует награды, ту, что горит тихо и трагично, освещая своим светом души даже тех, кто никогда не верил в чудеса.
| Часть речи выделенного слова | Номер(а) предложения(-ий) и слово(а) в соответствии с частеречной принадлежностью |
| Имя существительное / имя существительное с предлогом | |
| Имя прилагательное | |
| Деепричастие / деепричастие с частицей | |
| Причастие / причастие с частицей | |
| Наречие | |
| Предлог |
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Запишите не менее трёх ключевых слов и/или словосочетаний, раскрывающих тему текста.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Запишите номера ответов, в которых лексическое значение слова соответствует его значению в данном тексте.
1) Поэзия (предложение 1) — лиризм, повышенная чувствительность, эмоциональность.
2) Горячий (предложение 3) — имеющий высокую температуру.
3) Размашистый (предложение 4) — широкий, свободный, эмоционально щедрый.
4) Горький (предложение 14) — имеющий особый неприятный вкус.
5) Отзываться (предложение 14) — эмоционально реагировать, сочувственно воспринимать.
Ответ:
Дайте развёрнутый ответ на проблемный вопрос «Как Сергею Есенину удалось сохранить верность традициям русской реалистической поэзии в эпоху развития модернизма?» Сформулируйте позицию автора и приведите два примера, важные для понимания этой позиции.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.