Вариант № 580

ВПР по русскому языку 10 класс 2025 год. Тренировочный вариант 2.

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 1:30:00
1
Тип 1 № 348
i

(4)В этой церк­ви, в ти­ши­не ве­че­ра, в пе­ву­чих го­ло­сах баб, про­да­вав­ших на при­ста­ни мо­ло­ко, Ле­ви­та­ну по­чу­дил­ся уди­ви­тель­ный покой.


Показать целиком


Под­бе­ри­те и за­пи­ши­те си­но­ним к слову «по­чу­дил­ся» из пред­ло­же­ния 4.


Ответ:

2
Тип 2 № 349
i
Развернуть

Опре­де­ли­те, о каком сред­стве ху­до­же­ствен­ной вы­ра­зи­тель­но­сти идёт речь: «Опре­де­ле­ние, при­бав­ля­е­мое к на­зва­нию пред­ме­та или лица для боль­шей ху­до­же­ствен­ной вы­ра­зи­тель­но­сти». За­пи­ши­те ответ и при­ве­ди­те из тек­ста два при­ме­ра этого сред­ства ху­до­же­ствен­ной вы­ра­зи­тель­но­сти.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

3
Тип 3 № 77
i

По­ставь­те знак уда­ре­ния в сле­ду­ю­щих сло­вах:

Ба­ло­вать, ки­ло­метр, по­ня­тый, чер­пать.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

4
Тип 4 № 78
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ви­да­ми ре­че­вых оши­бок и при­ме­ра­ми, в ко­то­рых до­пу­ще­ны такие ошиб­ки: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ВИДЫ РЕ­ЧЕ­ВЫХ ОШИ­БОК

А)  ре­че­вая из­бы­точ­ность

Б)  на­ру­ше­ние лек­си­че­ской со­че­та­е­мо­сти

В)  не­пра­виль­ное упо­треб­ле­ние фра­зео­ло­ги­че­ско­го обо­ро­та

ПРИ­МЕ­РЫ

1)  Это ве­ще­ство ока­зы­ва­ет боль­шой вред на рас­те­ния.

2)  Пер­вым ли­ди­ру­ет нор­веж­ский ве­ло­си­пе­дист.

3)  В агент­стве нам охот­но предо­ста­ви­ли не­об­хо­ди­мые све­де­ния.

4)  Мы были не­веж­да­ми в линг­ви­сти­че­ских во­про­сах.

5)  Де­лай­те что хо­ти­те, а я вы­мы­ваю руки.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.



AБВ

Ответ:

5
Тип 5 № 80
i

Ука­жи­те но­ме­ра пред­ло­же­ний, в ко­то­рых вы­де­лен­ные слова об­ра­зо­ва­ны в со­от­вет­ствии с мор­фо­ло­ги­че­ски­ми нор­ма­ми рус­ско­го ли­те­ра­тур­но­го языка.

 

1)  При­хо­ди­лось бой­цам на земле спать, укры­ва­ясь ши­не­лью.

2)  Из­ме­ри­тель­ные при­бо­ры на­хо­ди­лись в четырёхстах мет­рах от вул­ка­на.

3)  Не было у их в этом го­ро­де ни дру­зей, ни род­ных.

4)  Мои по­дру­ги вещи себе в тор­го­вом цен­тре куп­ля­ли.


Ответ:

6
Тип 6 № 81
i

Вы­пи­ши­те слова, в ко­то­рых про­пу­ще­на не­из­ме­ня­е­мая при­став­ка С.

 

Не..го­ра­е­мый шкаф, бе..по­лез­ная затея, у..ко­ре­ние дви­же­ния, ..дви­нуть с места, бе..дар­ный пи­са­тель, ми­ро­во..при­я­тие, смот­реть ..боку, ра..жечь костёр, при..корб­ный факт, ни..хо­дя­щий поток.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

7
Тип 7 № 82
i

За­пол­ни­те таб­ли­цу: спи­ши­те пред­ло­же­ния, рас­кры­вая скоб­ки в вы­де­лен­ных сло­вах.

 

1)  На столе стоял букет по­ле­вых цве­тов в глиня(н/нн)ом кув­ши­не.

2)  Ме­ро­при­я­тия было ор­га­ни­зо­ва(н/нн)о ро­ди­те­ля­ми вы­пуск­ни­ков.

3)  Сли­ва­ют­ся оба го­ло­са и уно­сят­ся (в)высь без­об­лач­ную к осле­пи­тель­но свер­ка­ю­ще­му солн­цу.

4)   Вы оши­ба­е­тесь, если во­об­ра­жа­е­те себе жень­ше­не­вую план­та­цию (в)виде по­ля­ны.

5)  Она ещё раз что-то про­кри­ча­ла ему (в)до­гон­ку.

6)  Пожар на­чал­ся (в)след­ствие не­осто­рож­но­го об­ра­ще­ния с огнём.

7)  Здесь мало солн­ца, зато в таких дре­му­чих угол­ках во­дят­ся со­ло­вьи.

8)  (На)лицо явное пре­не­бре­же­ние пра­ви­ла­ми без­опас­но­сти.

 

Часть речи

вы­де­лен­но­го слова

Пред­ло­же­ния

(для каж­дой части речи может быть вы­бра­но одно или два пред­ло­же­ния)

Имя

су­ще­стви­тель­ное /

имя

су­ще­стви­тель­ное

с пред­ло­гом

Имя

при­ла­га­тель­ное

На­ре­чие
При­ча­стие
Пред­лог

Союз

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

8
Тип 8 № 83
i
Развернуть

За­пи­ши­те не менее трёх клю­че­вых слов и/или сло­во­со­че­та­ний, рас­кры­ва­ю­щих тему тек­ста.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

9
Тип 9 № 84
i
Развернуть

За­пи­ши­те но­ме­ра от­ве­тов, в ко­то­рых лек­си­че­ское зна­че­ние слова со­от­вет­ству­ет его зна­че­нию в дан­ном тек­сте.

 

1)  Мощ­ный (пред­ло­же­ние 3)  — Об­ла­да­ю­щий боль­ши­ми си­ла­ми, сред­ства­ми и воз­мож­но­стя­ми для осу­ществ­ле­ния каких-л. дей­ствий, для вы­пол­не­ния сво­е­го на­зна­че­ния и т. п. М-ое го­су­дар­ство. М-ая армия. М-ое про­из­вод­ство. М-ая обо­ро­ни­тель­ная линия.

2)  Крыло (пред­ло­же­ние 5)  — Орган, слу­жа­щий для ле­та­ния у птиц, на­се­ко­мых и не­ко­то­рых мле­ко­пи­та­ю­щих.

3)  Глу­би­на (пред­ло­же­ние 18)  — Сте­пень про­ник­но­ве­ния в сущ­ность чего-л. (обыч­но вы­со­кая); зна­чи­тель­ность, ос­но­ва­тель­ность. Г. мысли, обоб­ще­ния.

4)  Ана­лиз (пред­ло­же­ние 20)  — Де­таль­ное изу­че­ние, рас­смот­ре­ние, раз­бор каких-л. фак­тов, яв­ле­ний. Все­сто­рон­ний а. Крат­кий, вы­бо­роч­ный а.

5)  Осве­щать (пред­ло­же­ние 20)  — Разъ­яс­нять, ис­тол­ко­вы­вать что-либо, да­вать объ­яс­не­ние чему-либо.


Ответ:

10
Тип 10 № 86
i
Развернуть

Дайте развёрну­тый ответ на про­блем­ный во­прос «С чем свя­за­но ощу­ще­ние ро­ди­ны у рус­ско­го че­ло­ве­ка?» Сфор­му­ли­руй­те по­зи­цию ав­то­ра и при­ве­ди­те два при­ме­ра, важ­ные для по­ни­ма­ния этой по­зи­ции.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.