Прочитайте текст и выполните задания 8−10.
(7)Недавно над этими местами летал самолёт и опрыскивал лес химической жидкостью. (8)Было задумано расширить площадь лугов. (9)Подсчитали, что корчевать живой лес дороже, чем отравить его с самолёта, а потом уж корчевать. (10)Дело не новое, оно привлекательно дешевизной и потому считается прогрессивным и выгодным. (11)Несомненно, есть в этом деле значительные плюсы. (12)Но есть и очень большие минусы. (13)Их не всегда замечают. (14)А ведь здесь погибло двадцать семь лосей, загублены тетерева, мелкие птицы, спасавшие окрестные поля и лес от вредителей. (15)Гибнут насекомые, многие из которых — наши друзья. (16)Какой бухгалтер возьмётся теперь подсчитывать выгоду операции?! (17)И это ещё не всё. (18)Тысячи людей большого города едут в лес. (19)Пение птиц, всякое проявление жизни составляют радость этих прогулок. (20)Встреча же с крупным зверем человеку иногда запоминается на всю жизнь. (21)Прикиньте же, скольким людям не встретятся двадцать семь лосей. (22)Какой бухгалтерией измеряется эта потеря?
(23)Что же, не нашлось человека, который мог бы предвидеть беду? (24)Совсем наоборот. (25)3асыпа́ли соответствующие учреждения письмами. (26)А там своё суждение. «(27)У нас план. (28)И чего шум подняли? (29)Вещество вполне безопасное. (30)Ничего не случится с вашим зверьём».
(31)Святыми глазами теперь глядят ответственные чиновники на тех, кто бил тревогу:
(32)— Мы? (33)Лоси погибли от чего-то другого. (34)У нас есть инструкция. (35)Вот, читайте: «Данное вещество токсично для человека и животных. (36)Если не соблюдать осторожность, могут быть отравления, а также понижается качество молока у коров...» (37)Вот видите, качество молока... (38)Про лосей же ни слова...
(39)— Но ведь можно было об этом догадаться. (40)Предупреждали же...
(41)— Мы согласно инструкции...
(42)Вот и весь разговор.
(43)...В деле, где сходятся природа и химия, нами руководить должны Осторожность, Мудрость, Любовь к нашей матери-земле, живому, что украшает жизнь и радует человека. (44)Мы не должны забывать в любом деле о самом главном — о человеческом здоровье, не должны пренебрегать счастьем слышать пение птиц, видеть цветы у дороги, бабочку на подоконнике и зверя в лесу...
(По В. Пескову*)
* Василий Михайлович Песков (род. в 1930 г.) — современный писатель-очеркист, журналист, путешественник.
Запишите номера ответов, в которых лексическое значение слова соответствует его значению в данном тексте.
1) Площадь (предложение 8) — Пространство земли, проектируемое или предназначенное для каких-л. целей. Пахотная п. Завод расположен на большой площади..
2) Операция (предложение 16) — Отдельная законченная часть технологического процесса, выполняемая на одном рабочем месте одним или несколькими рабочими. Выполнять одновременно несколько операций.
3) Бить (предложение 31) — Отмечать ударами, звуками, звоном что-н. или издавать звуки, обозначая что-н. Часы бьют.
4) Инструкция (предложение 34) — Свод правил, устанавливающий порядок и способ осуществления чего-л. И. по технике безопасности.
5) Живой (предложение 9) — Лёгкий, занимательный, красочный; оживлённый. Ж-ое изложение событий. Завязалась ж-ая беседа.
В вариантах 1 и 4 значения слов указаны верно.
Слово (2) операция употреблено в значении «Разг. Действие или ряд действий, предпринятых с определенной целью.» Произвести операцию по извлечению вещей.
Слово (3) бить употреблено во фразеологизме в значении «перен. волновать общество призывом к борьбе против чего-н. (книжн.).»
Слово (5) живой употреблено в значении «Такой, который живёт, обладает жизнью (противоп.: мёртвый)». Ж. организм. Ж. человек.
Ответ: 14.

