ВПР по русскому языку 10 класс 2025 год. Тренировочный вариант 4.
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 1:30:00 |
Показать целиком
Подберите и запишите синоним к слову «горячий» из предложения 5.
Ответ:
Определите, о каком средстве художественной выразительности идёт речь: «Изобразительно-выразительное средство лексики, основу которого составляет прямое (непосредственное) сопоставление (сближение) одного предмета, явления (субъекта сравнения) с другим предметом, явлением (объектом сравнения) при наличии каких-либо общих признаков». Запишите ответ и приведите из текста два примера этого средства художественной выразительности.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Поставьте знак ударения в следующих словах:
Досуха, торты, удобнее, нефтепровод.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Установите соответствие между видами речевых ошибок и примерами, в которых допущены такие ошибки: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) речевая избыточность
Б) нарушение лексической сочетаемости
В) неправильное употребление фразеологического оборота
1) Надо быстро что-нибудь съесть, пока суть да дело.
2) Этому важному вопросу уделяли очень серьёзное значение.
3) Цейтнот времени не позволил мне тщательно обдумать свой ответ.
4) Он стал дипломантом популярного музыкального конкурса «Молодые таланты».
5) Начался отборочный этап соревнований по лёгкой атлетике.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | Б | В |
Ответ:
Укажите номера предложений, в которых выделенные слова образованы в соответствии с морфологическими нормами русского литературного языка.
1) Песни цыганов мелодичны и самобытны.
2) На этом вопросе следует остановиться более подробнее.
3) Крепость находится в полутораста километрах от города.
4) У неё ничего не проси, всё равно не даст.
Ответ:
Выпишите слова, в которых пропущена гласная буква в окончании слова.
Увид..в мышонка, она произнос..т вслух, отчаянно ненавид..ли, закле..ть с обеих сторон, если напиш..те письмо, бор..щийся со злом, сын осмелива..тся перечить, скач..щий мяч, веточка колыш..тся, он не печал..тся, колебл..мый ветром, не повер..в никому, меч..тся от страха, немедленно вынес..те мусор.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Заполните таблицу: спишите предложения, раскрывая скобки в выделенных словах.
1) Безлунная ночь была всё так(же) великолепна, как и прежде.
2) Что(бы) узнать происхождение слова, возьмите этимологический словарь.
3) Цветы у гороха (на)подобие белых мотыльков.
4) Бумаги были разброса(н, нн)ы по всей комнате.
5) Зачем вам нужна гашё(н, нн)ая известь?
6) Ира ушла, Андрей так(же) не стал засиживаться.
7) Никита встал (с)позаранку и отправился в лес.
8) Сумрак тихий, сумрак сонный, лейся (в)глубь моей души.
| Часть речи выделенного слова | Предложения (для каждой части речи может быть выбрано одно или два предложения) |
| Имя существительное /имя существительное с предлогом | |
| Имя прилагательное | |
| Наречие | |
| Причастие | |
| Предлог | |
| Союз |
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Запишите не менее трёх ключевых слов и/или словосочетаний, раскрывающих тему текста.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Запишите номера ответов, в которых лексическое значение слова соответствует его значению в данном тексте.
1) Написать (предложение 10) — Изобразить на бумаге или ином материале какие-л. знаки (буквы, цифры и т. п.); передавать при помощи них сообщение, текст, информацию. П. буквы. П. ноты
2) Дорогой (предложение 10) — Имеющий высокую цену, стоящий больших денег (противоп.: дешёвый). Д. мех. Д-ое пальто. Д-ая мебель.
3) Проходить (предложение 12) — Протечь, миновать (о времени, событиях, чувствах и т. п.); прекратиться, кончиться. Прошло несколько лет. Прошёл целый час.
4) Конец (предложение 26) — «Предел, граница, последняя точка чего-л. имеющего протяжённость; примыкающая к этому пределу часть пространства (противоп.: начало)». К. дороги. К. палки.
5) Горе (предложение 34) — «Глубокая печаль, скорбь, глубокое душевное страдание». Пережить, испытать, видеть г. Причинить, принести кому-л. г.
Ответ:
Дайте развёрнутый ответ на проблемный вопрос «Какое влияние оказывает музыка на человека?» Сформулируйте позицию автора и приведите два примера, важные для понимания этой позиции.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.