При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 1:30:00 |
(4)По-моему, нет, это действительно был миг тишины: вся планета, изумлённая, смотрела на сына Земли, впервые разорвавшего путы земного притяжения.
Показать целиком
Подберите и запишите синоним к слову «изумлённый» из предложения 4.
Ответ:
Определите, о каком средстве художественной выразительности идёт речь: «Изобразительно-выразительное средство лексики, в основе которого лежит перенос по сходству (аналогии, подобию)». Запишите ответ и приведите из текста два примера этого средства художественной выразительности.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Поставьте знак ударения в следующих словах.
Шоферы, торты, создана, понятый.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Установите соответствие между видами речевых ошибок и примерами, в которых допущены такие ошибки: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) речевая избыточность
Б) нарушение лексической сочетаемости
В) неправильное употребление фразеологического оборота
1) Адресант, к счастью, отправил важное письмо вовремя.
2) Производителям пришлось удешевить стоимость отдельных товаров для населения.
3) Учебные занятия в университете начнутся в начале сентября месяца.
4) Наш финансовый директор обладает хорошими организаторскими способностями.
5) В коридоре было так темно, что хоть глаз вышиби.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | Б | В |
Ответ:
Укажите номера предложений, в которых выделенные слова образованы в соответствии с морфологическими нормами русского литературного языка.
1) Артист смог выполнить более сложный трюк без дублей.
2) Попроси о помощи Катю: сейчас у ней есть свободное время.
3) Много апельсинов есть вредно.
4) Кошелёк с пятьюстами рублями лежал в сумке.
Ответ:
Выпишите слова, в которых пропущена гласная буква в окончании слова.
Увид..в мышонка, она произнос..т вслух, отчаянно ненавид..ли, закле..ть с обеих сторон, если напиш..те письмо, бор..щийся со злом, сын осмелива..тся перечить, скач..щий мяч, веточка колыш..тся, он не печал..тся, колебл..мый ветром, не повер..в никому, меч..тся от страха, немедленно вынес..те мусор.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Заполните таблицу: спишите предложения, раскрывая скобки в выделенных словах.
1) Земля любит солнце за(то), что солнце горит и смеётся.
2) (В)следствие ранних заморозков работы в саду прекратились
3) Она спорила с родителями (в)пустую: её всё равно не пустили бы в поход.
4) (В)продолжение ночи я не спал ни минуты.
5) Статья немного сложна и запута(н, нн)а.
6) Одержа(н, нн)ая победа была для всех большой радостью.
7) Я не пошёл на рыбалку (от)того, что был очень занят.
8) Что(бы) там ни говорили, а вопрос надо решать, и немедленно.
| Часть речи выделенного слова | Предложения (для каждой части речи может быть выбрано одно или два предложения) |
| Местоимение /местоимение с предлогом | |
| Имя прилагательное | |
| Наречие | |
| Причастие | |
| Предлог | |
| Союз |
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Запишите не менее трёх ключевых слов и/или словосочетаний, раскрывающих тему текста.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Запишите номера ответов, в которых лексическое значение слова соответствует его значению в данном тексте.
1) Мощный (предложение 3) — Обладающий большими силами, средствами и возможностями для осуществления каких-л. действий, для выполнения своего назначения и т. п. М-ое государство. М-ая армия. М-ое производство. М-ая оборонительная линия.
2) Крыло (предложение 5) — Орган, служащий для летания у птиц, насекомых и некоторых млекопитающих.
3) Глубина (предложение 18) — Степень проникновения в сущность чего-л. (обычно высокая); значительность, основательность. Г. мысли, обобщения.
4) Анализ (предложение 20) — Детальное изучение, рассмотрение, разбор каких-л. фактов, явлений. Всесторонний а. Краткий, выборочный а.
5) Освещать (предложение 20) — Разъяснять, истолковывать что-либо, давать объяснение чему-либо.
Ответ:
Дайте развёрнутый ответ на проблемный вопрос «С чем связано ощущение родины у русского человека?» Сформулируйте позицию автора и приведите два примера, важные для понимания этой позиции.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.