ВПР по русскому языку 10 класс 2026 год. Вариант 2
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 1:30:00 |
(5)И всё же вскоре ему стало понятно, что не поэзия является главным его уделом, а проза.
(По В. Берестову)
Показать целиком
Подберите и запишите синоним к слову «удел» из предложения 5.
Ответ:
Определите, о каком средстве художественной выразительности идёт речь: «Изобразительно-выразительное средство лексики, в основе которого лежит перенос по сходству (скрытое сравнение)». Запишите ответ и приведите из текста два примера этого средства художественной выразительности.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Поставьте знак ударения в следующих словах.
Досуг, ногтя, звонит, прибыв
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Установите соответствие между видами речевых ошибок и примерами, в которых допущены такие ошибки: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) нарушение норм лексической сочетаемости слов
Б) речевая избыточность
В) неразличение паронимов
1) Участники литературного кружка не могли не изъявить согласие с брюсовской концепцией о том, что поэт должен быть не только творцом, но и неутомимым тружеником.
2) Брюсов оттачивал стих до совершенства, считая, что настоящий поэт должен владеть всеми известными ритмами и размерами.
3) Для отечественного символизма выход сборника «Шедевры» стал памятливым событием, с которого Брюсов заявил о себе как о лидере нового направления.
4) В своём новаторстве Брюсов стремился снова повторить и превзойти достижения западноевропейских символистов, таких как Верлен и Малларме.
5) На протяжении многих лет Брюсов был центральной фигурой издательства «Скорпион» и журнала «Весы», определяя литературную политику эпохи.
Ответ:
Укажите номера предложений, в которых формы выделенных слов образованы в соответствии с морфологическими нормами русского литературного языка.
1) На почте директор музея получила большой бандероль.
2) Множество статуй украшают сады, парки и дворцы Царского Села.
3) Более полутора десятилетий прошло с момента подписания договора о мире и сотрудничестве.
4) Розу часто называют самым красивейшим творением природы.
Ответ:
Выпишите слова, в которых пропущена безударная чередующаяся гласная в корне слова.
Ум..ротворённое лицо, увл..каться искусством, отр..сли науки, чётко изл..гать мысли, рест..врация картины, п..ровали до утра, приятные воспом..нания, р..скошные дворцы, в непром..каемом плаще, неподр..жаемый облик, оп..раться на опыт, внезапное нав..ждение, подр..жать звукам, пр..стейшая форма, отв..рить ворота.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Раскрыв скобки, запишите выделенные слова в правую колонку таблицы в соответствии с частеречной принадлежностью. Укажите номера предложений, в которых содержатся выписанные слова.
1) Булгаков с (не)скрываемым любопытством рассматривал вблизи живого футуриста, знаменитого поэта-революционера.
2) Футуризм восприняли как подли(н,нн)о новаторское течение.
3) Футуристов символисты приняли (по)отцовски — с распростёртыми объятиями.
4) С именем Маяковского прочно связа(н,нн)о представление о поэте-новаторе.
5) Таланту Маяковского свойстве(н,нн)а эпическая широта, монументальность.
6) Пастернак (в)начале творческого пути был литературным спутником Маяковского.
7) Слово «новатор» (в)течение полувека звучало как единственная и сладостная похвала.
8) Поэзия, как правильно заметил Мандельштам, вообще (ни)кому ничего не должна.
| Часть речи выделенного слова | Номер(а) предложения(-ий) и слово(а) в соответствии с частеречной принадлежностью |
| Имя существительное / имя существительное с предлогом | |
| Имя прилагательное | |
| Местоимение | |
| Причастие / причастие с частицей | |
| Наречие | |
| Предлог |
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Запишите не менее трёх ключевых слов и/или словосочетаний, раскрывающих тему текста.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Запишите номера ответов, в которых лексическое значение слова соответствует его значению в данном тексте.
1) Крепчайший (предложение 17) — сильный духом, непоколебимый.
2) Волнистый (предложение 18) — похожий на колеблемую волнами поверхность.
3) Стучать (предложение 38) — издавать резкий, отрывистый, механический звук клавиш.
4) Чванный (предложение 43) — самодовольный и напыщенный, испытывающий необоснованную гордость.
5) Личина (предложение 45) — металлическая пластинка с замочной скважиной у дверей и ящиков с внутренними замками.
Ответ:
Дайте развёрнутый ответ на проблемный вопрос «В чём причина противоречивой натуры Леонида Андреева, сочетающей в себе искренность и театральность?» Сформулируйте позицию автора и приведите два примера, важные для понимания этой позиции.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.