ВПР по русскому языку 10 класс 2025 год. Вариант 1.
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 1:30:00 |
Ответ:
Определите, о каком средстве художественной выразительности идёт речь: «Образное определение, прибавляемое к названию предмета или лица для большей художественной выразительности». Запишите ответ и приведите из текста два примера этого средства художественной выразительности.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Поставьте знак ударения в следующих словах.
Нефтепровод, восприняла, нанявшийся, туфля.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Установите соответствие между видами речевых ошибок и примерами, в которых допущены такие ошибки: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) нарушение лексической сочетаемости слов
Б) смешение паронимов
В) речевая избыточность
1) Часто бывает так, что в ответ на критику вы получаете обратный бумеранг.
2) Надо быть готовым к тому, что ваши искренние советы останутся без внимания тех, кому они адресованы.
3) М. Горький в своей социально-философской драме показывает «дно», которое приготовлено неудачникам в этом жестоком мире злобы и корысти.
4) По словам очевидцев, А. С. Пушкин ещё в глубоком детстве начал писать стихи.
5) Духовная красота любимых героев Л. Н. Толстого проявляется в бесконечных поисках смысла жизни, в мечтах о деятельности, несущей пользу для всего народа.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | Б | В |
Ответ:
Укажите номера предложений, в которых формы выделенных слов образованы в соответствии с морфологическими нормами русского литературного языка.
1) На почте директор музея получила большой бандероль.
2) Множество статуй украшают сады, парки и дворцы Царского Села.
3) Более полутора десятилетий прошло с момента подписания договора о мире и сотрудничестве.
4) Розу часто называют самым красивейшим творением природы.
Ответ:
Выпишите слова, в которых пропущена безударная проверяемая гласная в корне, вставьте пропущенные буквы.
Раз..грать сценку, ч..стота ударов сердца, бл..стательный номер, трава колыш..тся, осв..тить прожектором, встать около знамен.., отв..рить макароны, вкрадч..вый голос, застр..вать вдали от берега, замечательный к..ламбур, эмал..вый ковш, п..тнистый олень, непр..язненный взгляд, беспр..кословное подчинение, известный б..снописец.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Раскрыв скобки, запишите предложения в правую колонку таблицы в соответствии с частеречной принадлежностью выделенных слов.
1) Что(бы) лучше понять творчество И. Бунина, нужно не только читать его произведения, но и знать художественный мир писателя.
2) Уходящее вдаль и теряющееся среди горных склонов ущелье было бы идеальным изображением для (не)безызвестной поэмы М. Ю. Лермонтова «Мцыри».
3) Под деревьями яркими пятнами разброса(н,нн)ы цветущие тропические виды: бегонии, бромелии и орхидеи.
4) Ты отнимешь предмет для насмешки у дерзких на язык и слишком язвительных острословов, если, (не)дожидаясь их, сам над собой посмеёшься.
5) Мятежники действовали настолько слаже(н,нн)о и организова(н,нн)о, что сомнений в хорошей подготовленности этой дерзкой акции не оставалось.
6) Если не хочешь ничего менять в себе, мир будет точно так(же) вести себя по отношению к тебе.
7) (В)начале романа Л. Н. Толстой знакомит читателя с великосветским салоном Анны Павловны Шерер.
8) Русский борец Иван Поддубный обладал недюжи(н,нн)ой силой и волей к победе.
| Часть речи выделенного слова | Предложения (для каждой части речи может быть выбрано одно или два предложения) |
| Имя существительное / имя существительное с предлогом | |
| Имя прилагательное | |
| Наречие / наречие с частицей | |
| Причастие | |
| Деепричастие | |
| Союз |
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Запишите не менее трёх ключевых слов и/или словосочетаний, раскрывающих тему текста.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Запишите номера ответов, в которых лексическое значение слова соответствует его значению в данном тексте.
1) Переноситься (предложение 3) — стремительно перелетать, перебегать, перемещаться через что-либо, куда-либо.
2) Цвет (предложение 8) — сочетание признаков, дающее представление о внешнем виде поверхности.
3) Связь (предложение 11) — общность, взаимопонимание, внутреннее единство.
4) Плеяда (предложение 15) — группа выдающихся деятелей одной эпохи, одного направления.
5) Оставить (предложение 16) — перестать существовать, исчезнуть.
Ответ:
Дайте развёрнутый ответ на проблемный вопрос «В чём выражается свобода Москвы?»: сформулируйте позицию автора и приведите два примера, важные для понимания этой позиции.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.